Pour notre seconde séance, nous avons eu un défi à relever : comment amener Ozobot à passer d'une "île" à l'autre sans le toucher. Nous avons d'abord commencer nos essais en utilisant des objets de la classe: une règle, une paire de ciseaux, une enveloppe mais Ozobot ne bougeait pas. Il fallait trouver une autre solution.

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Ce sont Lison et Océane qui ont eu l'idée d'utiliser des feutres pour tracer une route pour Ozobot :
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Victoire, Ozobot réagit et avance sur la route en changeant de couleur !